Dr. Marcel Veber
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Work Experience | |
| since 01/2014 | Abgeordnete Lehrkraft am Institut für Erziehungswissenschaft; Abteilung Schulpädagogik/Schul- und Unterrichtsforschung (Arbeitseinheit Prof. Dr. Christian Fischer) |
| 04/2015 - 10/2015 | Lehrbeauftragter an der Universität zu Köln |
| 02/2012 - 01/2014 | beauftragter Lehrer am Landeskompetenzzentrum für Individuelle Förderung NRW |
| 02/2010 - 01/2014 | Praktikumsmanager am Zentrum für Lehrerbildung der WWU |
| 2009 - 2011 | Lehrbeauftragter an der Evangelischen Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe Bochum |
| 10/2009 - 01/2010 | Lehrbeauftragter an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster |
| 08/2007 - 01/2010 | Lehrer im Förderschulbereich und Grundschule |
| 2006 - 2009 | Lehrbeauftragter an der Universität Köln |
| 01/2006 - 08/2007 | Vorbereitungsdienst am Studienseminar Duisburg |
| 04/2004 - 01/2006 | Elternzeit (halbtags) |
| 05/2003 - 01/2006 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Allgemeine Heilpädagogik und Sozialpädagogik I (halbstags) |
| 09/2002 - 04/2003 | Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Allgemeine Heilpädagogik und Sozialpädagogik I |
Publications
Gollub P, Veber M, Paulus D, Marek M (2018) In: Neuber N, Paravicini W, Stein M (eds.), Forschendes Lernen. The Wider View. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. Type of Publication: Research article (book contribution) | |
Gollub P, Dexel T, Veber M (2018) In: DGfE-Kongress 2018: Bewegungen, Essen, . Type of Publication: Abstract in digital collection (conference) | |
Gollub P, Paulus D, Rott D, Veber M (2018) In: Gollub P, Paulus D, Rott D, Veber M (eds.), Studentische Forschung im Praxissemester. Berlin u.a.: Peter Lang. Type of Publication: Research article (book contribution) | |
Gollub P, Veber M (2018) In: Gollub P, Paulus D, Rott D, Veber M (eds.), Studentische Forschung im Praxissemester. Berlin u.a.: Peter Lang. Type of Publication: Research article (book contribution) | |
Gollub P; Paulus D, Rott D, Veber M (2018) In: Gollub P; Paulus D, Rott D, Veber M (eds.), Studentische Forschung im Praxissemester. Berlin u.a.: Peter Lang. Type of Publication: Research article (book contribution) |
Projects
Duration: since 01/04/2016 Type of project: Own resources project | |
Duration: 01/01/2016 - 28/02/2018 Type of project: Own resources project | |
Duration: since 19/10/2015 Type of project: Own resources project | |
Duration: 01/08/2015 - 31/12/2016 Type of project: Own resources project | |
Duration: 01/04/2013 - 30/09/2015 Type of project: Own resources project |
Talks
| Blended Learning im Praxissemester als Raum von Kooperation in der Lehrer*innenbildung Paulus, David; Gollub, Patrick; Veber, Marcel (04/06/2018) Partnerschulen 2018. Lehrpersonenbildung gemeinsam gestalten, Brugg-Windisch Type of talk: practical talk | |
| Forschendes Lernen in und mit Blended-Learning. Die Potenziale von Moodle als E-Learning-Plattform am Beispiel des Praxissemesters Gollub, Patrick; Gräsel, Fabian; Paulus, David; Veber, Marcel (05/05/2018) Entdeckendes Lernen – materialbasiert und medienunterstützt. Chancen und Grenzen Neuer Medien in der…, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle Type of talk: practical talk | |
| Forschendes Lernen in und mit Blended Learning. Individualität im Spannungsverhältnis von Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung Gollub, Patrick; Veber, Marcel; Paulus, David; Marek, Markus (25/09/2017) the wider view – Forschendes Lernen , ZfL der WWU Münster Type of talk: practical talk | |
| Inklusiver Grundschulmathematikunterricht – Chancen
und Herausforderungen für die erste Phase der Lehrer*innenbildung Veber, M.; Benölken, R.; Berlinger, N. (28/09/2016) 25. Jahrestagung der DGfE Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe, Bielefeld, Deutschland Type of talk: scientific talk | |
| Mathematikunterricht in inklusiven Zeiten – Chancen
für die erste Phase der Lehrer*innenbildung Veber, M.; Benölken, R.; Berlinger, N. (20/09/2016) AEPF 2016, Rostock, Deutschland Type of talk: scientific talk |
Prizes
| Claudia-Lucas-Preis für gute Lehrerbildung 2016 Awarded by: Claudia-Lucas-Stiftung Award given to: Bertels, Daniel; Rott, David; Veber, Marcel Date of awarding: 15/11/2016 Type of distinction: Research award or other distinction |
Doctorates
| Erfassung und Entwicklung von Teacher Beliefs in Inklusiver Bildung
im Rahmen der ersten Phase der LehrerInnenbildung aufgezeigt am Projekt Pinl Candidate: Veber, Marcel | Supervisors: Fischer, Christian; Neuber, Nils Period of time: 01/10/2012 - 29/08/2016 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster |