Professorship of history didactics with special consideration of the historical culture (Prof. Thünemann)

Status: Organisation is active

Website: https://www.uni-muenster.de/Geschichte/hist-dida/

Address:

Domplatz 20-22

48143 Münster

Germany

Publications

Geschichtsdidaktik Thünemann, Holger (2025) Review article (book contribution) \| Peer reviewed \| Published
„Es ist nicht notwendig, aber nicht to have“? Eine explorative Studie zur KI-Nutzung im Geschichtsstudium und für historische Denkprozesse Singh, Ricarda; Singh, Franca (2025) In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 24, 69-86. doi:10.13109/zfgd.2025.24.1.69 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published
Rezension zu Christina Antenhofer/Christoph Kühberger/Arno Strohmeyer (Hrsg.): Digital Humanities in den Geschichtswissenschaften. Wien 2024 Singh, Ricarda (2025) In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 24, 181-183. Review (journal) \| Published
Chatten mit Anne Frank. Historisches Lernen mit, über und trotz generativer KI im Geschichtsunterricht Schmitz-Zerres, Sabrina; Singh, Ricarda (2025) In: Geschichte lernen, 38, 34-41. Research article (journal) \| Published
Rezension zu Olaf Hartung/Alexandra Krebs/Johannes Meyer-Hamme (Hrsg.): Geschichtskulturen im digitalen Wandel? Frankfurt a.M. 2024 Singh, Ricarda (2025) In: Zeitschrift für Geschichtswissenschaft, 73(2), 165-166. Review (journal) \| Published

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Projects

Kolonialgeschichte, Geschichtskultur und historisch-politische Bildung in NRW - Teilprojekt: Postkoloniale Geschichtskulturen in NRW erforschen: Wissen und… Duration: 01/04/2023 - 31/12/2026 Funded by: Landeszentrale für politische Bildung NRW Type of project: Individual project
Time and Artefact Duration: 01/11/2022 - 31/12/2024 Funded by: Uni Münster-internal funding - Topical Programmes Type of project: Internally at the University of Münster funded project

Preisverleihungen

Promotionsstipendium der Konrad-Adenauer-Stiftung Awarded by: Konrad-Adenauer-Stiftung Award given to: Holger Thünemann Announced at: 01/01/2002 Type of distinction: Scholarship
Erasmus-Stipendium (Universität Bologna) Awarded by: DAAD - Deutscher Akademischer Austauschdienst Award given to: Holger Thünemann Announced at: 01/01/1999 Type of distinction: Scholarship
Stipendium der Konrad-Adenauer-Stiftung Awarded by: Konrad-Adenauer-Stiftung Award given to: Holger Thünemann Announced at: 01/01/1998 Type of distinction: Scholarship

Promotionen

In Geschichte(n) erklären lernen? Erhebung und Förderung schülerseitigen Wissens zu historischem Erklären Candidate: Flink, Tobias \| Supervisors: Thünemann, Holger; Becker-Mrotzek, Michael; Barsch, Sebastian Period of time: 01/01/2020 - 01/11/2023 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at another university (NOT University of Münster)
Historische Orientierung in der Vereinigungsgesellschaft Candidate: Heitmann, Moritz \| Supervisors: Handro, Saskia \| Reviewers: Handro, Saksia; Thünemann, Holger Period of time: 01/01/2019 - 01/07/2023 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Das Echo des 'Erzbürgers'. Eine wissensgeschichtliche Analyse der geschichtskulturellen Rezeption des Kölner Sammlers Ferdinand Franz Wallraf (1748–1824) Candidate: Schlinkheider, Sebastian \| Supervisors: Erstgutachten: Gudrun Gersmann; Zweitgutachten: Holger Thünemann; Drittgutachten: Karl-Joachim-Hölkeskamp Period of time: 01/01/2019 - 14/09/2022 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at another university (NOT University of Münster)
Wie Geschichtsschulbücher erzählen. Narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven. Candidate: Jansen, Johannes \| Supervisors: Erstgutachten: Holger Thünemann; Zweitgutachten: Meik Zülsdorf-Kersting Period of time: until 01/10/2020 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at another university (NOT University of Münster)
Historisches Lernen mit schriftlichen Quellen. Eine kategoriale Schulbuchanalyse österreichischer Lehrwerke der Primar- und Sekundarstufe. Candidate: Buchberger, Wolfgang (Universität Salzburg) \| Supervisors: Erstgutachten: Christoph Kühberger; Zweitgutachten: Holger Thünemann Period of time: 01/01/2018 - 01/01/2020 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at another university (NOT University of Münster)

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Habilitationen

Geschichtskultur in sozialen Systemen

Candidate: ??? | Reviewers: Thünemann, Holger; Handro, Saskia; Barsch, Sebastian; Heuer, Christian
Period of time: 01/03/2021 - 07/07/2025
Habilitation procedure finished at: Habilitation procedure at University of Münster

Parent organisational units

University of Münster
- Schools and Faculties
  - FB08 - Faculty of History and Philosophy
    - Institute of History Education

Geschichtsdidaktik Thünemann, Holger (2025) Review article (book contribution) \| Peer reviewed \| Published
„Es ist nicht notwendig, aber nicht to have“? Eine explorative Studie zur KI-Nutzung im Geschichtsstudium und für historische Denkprozesse Singh, Ricarda; Singh, Franca (2025) In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 24, 69-86. doi:10.13109/zfgd.2025.24.1.69 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published
Rezension zu Christina Antenhofer/Christoph Kühberger/Arno Strohmeyer (Hrsg.): Digital Humanities in den Geschichtswissenschaften. Wien 2024 Singh, Ricarda (2025) In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 24, 181-183. Review (journal) \| Published
Chatten mit Anne Frank. Historisches Lernen mit, über und trotz generativer KI im Geschichtsunterricht Schmitz-Zerres, Sabrina; Singh, Ricarda (2025) In: Geschichte lernen, 38, 34-41. Research article (journal) \| Published
Rezension zu Olaf Hartung/Alexandra Krebs/Johannes Meyer-Hamme (Hrsg.): Geschichtskulturen im digitalen Wandel? Frankfurt a.M. 2024 Singh, Ricarda (2025) In: Zeitschrift für Geschichtswissenschaft, 73(2), 165-166. Review (journal) \| Published

In Geschichte(n) erklären lernen? Erhebung und Förderung schülerseitigen Wissens zu historischem Erklären Candidate: Flink, Tobias \| Supervisors: Thünemann, Holger; Becker-Mrotzek, Michael; Barsch, Sebastian Period of time: 01/01/2020 - 01/11/2023 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at another university (NOT University of Münster)
Historische Orientierung in der Vereinigungsgesellschaft Candidate: Heitmann, Moritz \| Supervisors: Handro, Saskia \| Reviewers: Handro, Saksia; Thünemann, Holger Period of time: 01/01/2019 - 01/07/2023 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Das Echo des 'Erzbürgers'. Eine wissensgeschichtliche Analyse der geschichtskulturellen Rezeption des Kölner Sammlers Ferdinand Franz Wallraf (1748–1824) Candidate: Schlinkheider, Sebastian \| Supervisors: Erstgutachten: Gudrun Gersmann; Zweitgutachten: Holger Thünemann; Drittgutachten: Karl-Joachim-Hölkeskamp Period of time: 01/01/2019 - 14/09/2022 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at another university (NOT University of Münster)
Wie Geschichtsschulbücher erzählen. Narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven. Candidate: Jansen, Johannes \| Supervisors: Erstgutachten: Holger Thünemann; Zweitgutachten: Meik Zülsdorf-Kersting Period of time: until 01/10/2020 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at another university (NOT University of Münster)
Historisches Lernen mit schriftlichen Quellen. Eine kategoriale Schulbuchanalyse österreichischer Lehrwerke der Primar- und Sekundarstufe. Candidate: Buchberger, Wolfgang (Universität Salzburg) \| Supervisors: Erstgutachten: Christoph Kühberger; Zweitgutachten: Holger Thünemann Period of time: 01/01/2018 - 01/01/2020 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at another university (NOT University of Münster)