„Es ist nicht notwendig, aber nicht to have“? Eine explorative Studie zur KI-Nutzung im Geschichtsstudium und für historische Denkprozesse [“It is not necessary, but nice to have”? – An exploratory study on the use of AI in history studies and for historical thinking]

Singh, Ricarda; Singh, Franca

Research article (journal) | Peer reviewed

Details about the publication

JournalZeitschrift für Geschichtsdidaktik (ZfGD)
Volume24
Page range69-86
StatusPublished
Release year2025
Language in which the publication is writtenGerman
DOI10.13109/zfgd.2025.24.1.69
KeywordsKünstliche Intelligenz; historisches Lernen; empirische Forschung