„Es ist nicht notwendig, aber nicht to have“? Eine explorative Studie zur KI-Nutzung im Geschichtsstudium und für historische Denkprozesse [“It is not necessary, but nice to have”? – An exploratory study on the use of AI in history studies and for historical thinking]

Singh, Ricarda; Singh, Franca

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftZeitschrift für Geschichtsdidaktik (ZfGD)
Jahrgang / Bandnr. / Volume24
Seitenbereich69-86
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2025
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch
DOI10.13109/zfgd.2025.24.1.69
StichwörterKünstliche Intelligenz; historisches Lernen; empirische Forschung