Förderung evidenzbasierten Unterrichtens durch das Projekt „Lese-Sportler: mit PS in die Schule“.
Grunddaten zum Vortrag
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Name der Vortragenden: Mentel, Henrike; Förster, Natalie; Ehlert, Mareike; Forthmann, Boris; Souvignier, Elmar
Datum des Vortrags: 28.05.2022
Vortragssprache: Deutsch
Informationen zur Veranstaltung
Name der Veranstaltung: Tagung für Psychologiedidaktik und Evaluation
Ort der Veranstaltung: Münster
Zusammenfassung
Stichwörter: Implementation; Praxissemester; Transfer; evidenzbasierte Leseintervention
Vortragende der Universität Münster
| Ehlert, Mareike | Professur für Diagnostik und Evaluation im schulischen Kontext (Prof. Souvignier) |
| Förster, Natalie | Professur für Diagnostik und Evaluation im schulischen Kontext (Prof. Souvignier) |
| Forthmann, Boris | Professur für Diagnostik und Evaluation im schulischen Kontext (Prof. Souvignier) |
| Mentel, Henrike | Professur für Diagnostik und Evaluation im schulischen Kontext (Prof. Souvignier) |
| Souvignier, Elmar | Professur für Diagnostik und Evaluation im schulischen Kontext (Prof. Souvignier) |