Profitieren Mädchen mehr von interaktiven Materialien als Jungen? Eine Studie zu Geschlechterunterschieden beim Lernen mit einem digitalen Schulbuch im Vergleich zu gedruckten Materialien
Grunddaten zum Vortrag
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Name der Vortragenden: Brnic, Maxim
Datum des Vortrags: 08.10.2021
Vortragssprache: Deutsch
Informationen zur Veranstaltung
Name der Veranstaltung: 32. Herbsttagung des Arbeitskreises Frauen und Mathematik
Ort der Veranstaltung: Universität Augsburg (Online)
Zusammenfassung
Vortragende der Universität Münster
| Brnic, Maxim | Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik (IDMI) Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |