Profitieren Mädchen mehr von interaktiven Materialien als Jungen? Eine Studie zu Geschlechterunterschieden beim Lernen mit einem digitalen Schulbuch im Vergleich zu gedruckten Materialien
Basic data for this talk
Type of talk: scientific talk
Name der Vortragenden: Brnic, Maxim
Date of talk: 08/10/2021
Talk language: German
Information about the event
Name of the event: 32. Herbsttagung des Arbeitskreises Frauen und Mathematik
Event location: Universität Augsburg (Online)
Abstract
Speakers from the University of Münster
| Brnic, Maxim | Institute for Didactics of Mathematics and Computer Science (IDMI) Professorship of Mathematics Didactics with a focus on secondary schools (Prof. Greefrath) |