Courage, Defiance and Resistance: Children's Rights Education Through (Non-)Fictional YA Radical Texts in the English Language Classroom
Matz, Frauke; Römhild, Ricardo
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedZusammenfassung
Details zur Publikation
Fachzeitschrift: Anglistik
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 35
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2
Seitenbereich: 115-131
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2024
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Link zum Volltext: https://angl.winter-verlag.de/data/article/12100/pdf/92402011.pdf
Stichwörter: Literaturdidaktik; Kulturdidaktik; Human Rights Education; Children's Rights Education; Fremdsprachendidaktik; Fachdidaktik; Young Adult Literature; Jugendliteratur; Englischdidaktik; Language Education
Autor*innen der Universität Münster
| Matz, Frauke | Professur für Fachdidaktik Englisch (Prof. Matz) |
| Römhild, Ricardo | Professur für Fachdidaktik Englisch (Prof. Matz) |