Zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung im Kontext von Heterogenität im Unterricht - Eine Interventionsstudie am Beispiel des beruflichen Lehramtsstudiums
Koschel, Wilhelm
Fachbuch (Monographie) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Verlag: Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsort: Opladen, Berlin, Toronto
Auflage: 1
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2021
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
ISBN: 978-3-96665-036-6
Autor*innen der Universität Münster
| Koschel, Wilhelm | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland) |
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Laufzeit: 01.04.2016 - 29.06.2019 | 1. Förderperiode Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund |
Promotionen, aus denen die Publikation resultiert
| Zur Förderung Professioneller Unterrichtswahrnehmung - Klassenführung im Kontext heterogener Lernvoraussetzungen im beruflichen Unterricht Promovend*in: Koschel, Wilhelm | Betreuer*innen: Weyland, Ulrike; Holodynski, Manfred Zeitraum: bis 26.11.2020 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |