Prof. i.V. Dr. Wilhelm Koschel
Aktuelle Zugehörigkeiten
- Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland)
Curriculum Vitae (CV)
- Knowledge Engineering for Hybrid Intelligence in VET
- Digitalität und digitale Souveränität in beruflichen Handlungsfeldern
- Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung durch Videografie
- Professionalisierung beruflichen Bildungspersonals unter besonderer Berücksichtigung digitalgestützter Gestaltungsformate
- Gestaltung digitaler Lehr- Lernszenarien in der beruflichen und betrieblichen Bildung (Schwerpunkte: Agile Learning, Serious Games, Web-based Trainings, Blended-Learning, Seamless- & mobile Learning)
Akademische Ausbildung | |
| 05/2016 - 11/2020 | Promotion an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Dr. phil. / Titel der Dissertation: "Zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung im Kontext von Heterogenität im Unterricht" |
| 09/2011 - 09/2013 | Studium an der FH Bielefeld: Berufspädagogik Pflege und Gesundheit, M.A. / Titel der Masterarbeit: "Situiertes Lernen in immersiven Lernumgebungen durch Serious Games" |
| 09/2008 - 09/2011 | Studium an der FH Bielefeld: Anleitung und Mentoring in den Gesundheitsberufen, B.A. / Titel der Bachelorarbeit: "Eckpunkte für die Implementierung von E-Learning in die Pflegeausbildung" |
Berufliche Stationen | |
| seit 03/2025 | Vertretungsprofessur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik |
| 09/2022 - 02/2025 | Akademischer Oberrat a.Z. - Stellv. Leitung der AG Berufspädagogik |
| 07/2020 - 09/2022 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Projektkoordination in der Arbeitsgruppe Berufspädagogik an der Universität Münster (seit 12/20 als Postdoc) |
| 05/2016 - 06/2020 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Münster (Forschungs- und Entwicklungsprojekt zur Professionalisierung betrieblichen Bildungspersonals) |
| 05/2016 - 06/2020 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Münster (Forschungs- und Entwicklungsprojekt zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung) |
| 12/2014 - 04/2016 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der FH Bielefeld (Forschungs- und Entwicklungsprojekt zur Professionalisierung betrieblichen Bildungspersonals) |
| 08/2013 - 11/2014 | Lehrkraft und Kursleitung an einer zentralen Gesundheits- und Krankenpflegeschule |
| 09/2008 - 09/2013 | Berufspädagogisches Studium |
| 10/2002 - 07/2013 | Pflegekraft auf einer operative Intensivstation (Akutkrankenhaus der Maximalversorgung) |
Publikationen
Oestermann, Verena; Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm (2025) In: Rahn, Sylvia; Seifried, Jürgen; Ziegler, Birgit (Hrsg.), Lehrpersonen an berufsbildenden Schulen im Spiegel empirischer Forschung. Stuttgart: Franz Steiner Verlag. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Junker, R., Dückers, C., Grewe, O., Henke, I., Hörter, P., Jürgens, M., Koschel, W., Meurel, M., Möller, K., & Holodynski, M. (2025) In: Teacher Development, Online. Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Kettler, Katharina (2025) In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, H20155(03/2025). Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Weyland, Ulrike; Klar, Kristin; Koschel, Wilhelm (2025) In: Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten, Potsdam, Deutschland. Poster | |
Koschel, Wilhelm; Weyland, Ulrike (2024) In: Spöttl, Georg; Tärre, Michael (Hrsg.), Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung – Rückblick, Bestandsaufnahme und Perspektiven. Wiesbaden: Springer Gabler. Forschungsartikel (Buchbeitrag) |
Projekte
Laufzeit: 01.12.2025 - 31.05.2029 Gefördert durch: Bundesinstitut für Berufsbildung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.08.2023 - 31.03.2026 Gefördert durch: Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund | |
Laufzeit: 01.02.2023 - 31.01.2026 Gefördert durch: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund | |
Laufzeit: 01.10.2022 - 30.09.2023 Gefördert durch: DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.12.2021 - 30.11.2024 Gefördert durch: Bundesinstitut für Berufsbildung Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund |
Vorträge
| Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Seamless-Blended-Learning in der beruflichen Bildung der Gesundheits- und Pflegeberufe Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Klar, Kristin (18.03.2026) 13. Kongress der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), München Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Seamless-Blended-Learning in der beruflichen Bildung der Gesundheitsberufe Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Klar, Kristin (26.11.2025) lernen:digital Fachforum Schulentwicklung, online auf der Veranstaltungsplattform Let's Get Digital Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenz zur Ausgestaltung von Seamless-Learning in der beruflichen Bildung am Beispiel der Gesundheitsberufe
Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Klar, Kristin (25.09.2025) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 2025, Darmstadt Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Zur Bedeutung von Rollenambiguität im Rahmen der Praxisanleitung in der Pflege - Ergebnisse einer Strukturgleichungsmodellierung latenter Konstrukte zur… Koschel, Wilhelm; Weyland, Ulrike; Kettler, Katharina; Wesselborg, Bärbel, Riewoldt, Christina (25.09.2025) Jahrestagung 2025 der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Darmstadt Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Gestaltung eines Blended-MOOC für Praxisanleitende in der Pflege - Ergebnisse einer Eye-Tracking-Studie zur Erfassung des Cognitive Loads Kettler, Katharina; Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm (25.09.2025) Jahrestagung 2025 der Berufs- und Wirtschaftspädagogik , Darmstadt Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |