Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung von Seamless-Learning im Kontext der Gesundheits- und Pflegeberufe
Weyland, Ulrike; Klar, Kristin; Koschel, Wilhelm
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Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025 (29.09.2025)
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten, 29.09.2025-30.09.2025, Potsdam, Deutschland
Stichwörter: Digitale Schulentwicklung; Unterrichtsentwicklung; Seamless-Blended-Learning; Professionelle Unterrichtswahrnehmung; Gesundheits- und Pflegeberufe
Autor*innen der Universität Münster
| Klar, Kristin | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland) |
| Koschel, Wilhelm | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland) |
| Weyland, Ulrike | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland) |