Vermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung – Was nutzt der Nutzen?
Schürer, S., Bloh, B., van Ophuysen, S. & Behrmann, L.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Krämer M, Preiser S, Brusdeylins K
Buchtitel: Psychologiedidaktik & Evaluation XII
Seitenbereich: 191-200
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2018
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Behrmann, Lars | Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen) |
| Bloh, Bea | Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen) |
| Schürer, Sina | Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen) |
| van Ophuysen, Stefanie | Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen) |