Promoting Cohesion in (Inclusive) German Primary School Classes - First Results of an Intervention Study

van Ophusen, S., Michalke, S. & Schürer, S.

Poster | Peer reviewed

Details zur Publikation

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2019 (09.04.2019)

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch

Konferenz: Annual Meeting American Educational Research Association (AERA), Toronto, Kanada, Deutschland

Stichwörter: Kohäsion, soziale Partizipation, Grundschule

Marticke, Sophie	Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen)
Schürer, Sina	Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen)
van Ophuysen, Stefanie	Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen)

Laufzeit: 01.07.2017 - 30.06.2020

Gefördert durch: DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung

Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt