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Entwicklung naturwissenschaftlicher Lehr-Lern-Überzeugungen im Studium
Pawelzik, J., Todorova, M., Leuchter, M. & Möller, K.
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
C. Maurer
Buchtitel:
Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik
Seitenbereich:
119-121
Verlag:
Selbstverlag / Eigenverlag
Erscheinungsort:
Regensburg
Titel der Reihe:
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Berlin 2015
Nr. in Reihe:
36
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2016
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
DOI:
10.25656/01:12125
Stichwörter:
Didaktik des Sachunterrichts
Autor*innen der Universität Münster
Leuchter
,
Miriam
Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Leuchter Schleiss)
Möller
,
Kornelia
Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller)
Pawelzik
,
Janina
Institut für Didaktik des Sachunterrichts
Todorova
,
Maria
Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller)