Rethinking Side Effects of Accountability in Education. Insights from a Multiple Methods Study in Four German School Systems
Thiel Corrie, Schweizer Sebastian, Bellmann Johannes
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Education Policy Analysis Archives
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 25
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 93
Seitenbereich: 1-32
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2017
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Link zum Volltext: http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/2662
Autor*innen der Universität Münster
| Bellmann, Johannes | |
| Schweizer, Sebastian | |
| Thiel, Corrie |