Ergometer cycling enhances executive control in task switching

Barenberg J, Berse T, Dutke S

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Journal of Cognitive Psychology

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 27

Seitenbereich: 692-703

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2015

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch

Barenberg, Jonathan	Professur für Lernpsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Dutke)
Berse, Timo	Professur für Lernpsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Dutke)
Dutke, Stephan	Professur für Lernpsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Dutke)