Kognitive Verzerrungen erkennen und minimieren lernen
Konrad, J..; Marohn, Annette
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)Details zur Publikation
Herausgeber*innen: van Vorst, H.
Buchtitel: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor
Seitenbereich: 449-452
Verlag: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Erscheinungsort: Münster
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Konferenz: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2024, Bochum , Deutschland
Stichwörter: Bias
Autor*innen der Universität Münster
| Konrad, Joana | Institut für Didaktik der Chemie |
| Marohn, Annette | Professur für Didaktik der Chemie (Prof. Marohn) |