Kognitive Verzerrungen erkennen und minimieren lernen
Konrad, J..; Marohn, Annette
Research article in edited proceedings (conference)Details about the publication
Editors: van Vorst, H.
Book title: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor
Page range: 449-452
Publisher: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2025
Conference: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2024, Bochum , Germany
Keywords: Bias
Authors from the University of Münster
| Konrad, Joana | Institute of Chemistry Education |
| Marohn, Annette | Professur für Didaktik der Chemie (Prof. Marohn) |