University of Münster
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Joana Konrad

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Publications

Der Confirmation Bias: Zum Umgang mit kognitiven Verzerrungen am Beispiel Aromastoffe.
Konrad, J.; Marohn, A. (2024)
In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie, 35(199), 40-43.
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
fast2slow – Kognitive Verzerrungen (er)kennen und vermeiden. Entwicklung eines Unterrichtskonzepts zum schnellen und langsamen Denken.
Konrad, J.; Marohn, A. (2023)
In: van Vorst, H. (eds.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. , 1005-1008. Duisburg-Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. doi:10.25656/01:27632
Research article in edited proceedings (conference) | Peer reviewed | Published