„Mir geht es darum, gerade zwischen diesen beiden Modalitäten zu arbeiten” (Judith Butler). Rekonstruktionen zum Zusammenhang und zur Anerkennung von universeller und heterogener Vulnerabilität

Balzer, Nicole; Küper, Judith

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Müller,Thomas; Schreier, Pascal

Buchtitel: Auffallend verletzt!? Vulnerabilität und Vulneranz als Themen der Pädagogik bei Verhaltensstörungen

Seitenbereich: 171-183

Verlag: Karl Alber

Erscheinungsort: Baden-Baden

Titel der Reihe: Vulnerabilität, Vulneranz, Resilienz

Nr. in Reihe: 3

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2025

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Stichwörter: Vulnerabilität, Anerkennung, Heterogenität, Gleichheit

Balzer, Nicole	Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft (Prof. Bellmann)
Küper-Tamayar, Judith	Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft (Prof. Bellmann) Arbeitsbereich Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Fachdidaktik des Pädagogikunterrichts (Prof. Schützenmeister)