„Mir geht es darum, gerade zwischen diesen beiden Modalitäten zu arbeiten” (Judith Butler). Rekonstruktionen zum Zusammenhang und zur Anerkennung von universeller und heterogener Vulnerabilität
Balzer, Nicole; Küper, Judith
Research article (book contribution)Abstract
Details about the publication
Editors: Müller,Thomas; Schreier, Pascal
Book title: Auffallend verletzt!? Vulnerabilität und Vulneranz als Themen der Pädagogik bei Verhaltensstörungen
Page range: 171-183
Publisher: Karl Alber
Place of publication: Baden-Baden
Title of series: Vulnerabilität, Vulneranz, Resilienz
Volume of series: 3
Status: Published
Release year: 2025
Language in which the publication is written: German
Link to the full text: http://www.nomos-elibrary.de/index.php?doi=10.5771/9783495990759
Keywords: Vulnerabilität, Anerkennung, Heterogenität, Gleichheit
Authors from the University of Münster
| Balzer, Nicole | Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft (Prof. Bellmann) |
| Küper-Tamayar, Judith | Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft (Prof. Bellmann) Arbeitsbereich Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft Institute of Educational Sciences (IfE) Professorship for educational science with the focus on technical didactics of educational theory (Prof. Schützenmeister) |