Identität als pädagogisch gehaltvoller Begriff? Erziehungswissenschaftliche Rückfragen und ein bildungstheoretischer Thematisierungsvorschlag für den Pädagogikunterricht

Küper, Judith

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: PädagogikUNTERRICHT

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 44

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2-3

Seitenbereich: 4-16

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2024

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Stichwörter: Identität, Pädagogikunterricht, Eltern-Werden, Bildungstheorie, Biographieforschung, Narrationsanalyse

Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft (Prof. Bellmann)

Arbeitsbereich Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft

Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)