Im Rahmen projektbasierten Arbeitens erforschen Jugendliche die Fahrradinfrastruktur ihres Stadtviertels. Die Basis dafür bildet die senseBox:bike, mit welcher raumbezogene Umwelt- und Verkehrsdaten erhoben sowie daran anschließend datenbasierte Aussagen über potenzielle Gefahrenstellen im Fahrradnetz der untersuchten Stadt getroffen werden können. Durch die Beteiligung außerschulischer Akteure, wie die Politik und die Universität Münster, wird die Partizipation von Jugendlichen in stadtplanerischen Prozessen gefördert und wissenschaftlich begleitet.
| Mehren, Rainer | Professur für Didaktik der Geographie (Prof. Mehren) |
| Schwering, Angela | Professur für Geoinformatik (Prof. Schwering) (SIL) |
| Mehren, Rainer | Professur für Didaktik der Geographie (Prof. Mehren) |
| Schwering, Angela | Professur für Geoinformatik (Prof. Schwering) (SIL) |
| Bartoschek, Thomas | Professur für Geoinformatik (Prof. Schwering) (SIL) |
| Schwarze, Sonja | Institut für Didaktik der Geographie |
| Wieczorek, Lisa | Professur für Didaktik der Geographie (Prof. Mehren) |
| Witte, Verena | Professur für Geoinformatik (Prof. Kray) |
| Wrenger, Katja | Institut für Didaktik der Geographie |