Dr. Nadine Rosendahl
Aktuelle Zugehörigkeiten
- Institut für Didaktik der Geographie
- Zentrum für Interdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung (ZIN)
Curriculum Vitae (CV)
- Naturwissenschaftliche Grundbildung und experimentelle Arbeitsweisen im Geographieunterricht
- Umgang mit Heterogenität im Geographieunterricht
- Professionalisierungsforschung
- Klimawandelbildung
- Design-Based-Research
Akademische Ausbildung | |
| 09/2019 - 12/2022 | Promotion zur Dr. phil. Titel der Dissertation: Förderung der Selbstwirksamkeitserwartung von Lehramtsstudierenden zum Einsatz von Experimenten im Geographieunterricht – Eine Design‐Based Research‐Studie zur Entwicklung eines Lehr‐Lern‐Labors |
| 10/2008 - 02/2014 | Studium an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg in den Fächern Biologie und Geographie (Lehramt Gymnasium); Abschluss: 1. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Biologie und Geographie; wissenschaftliche Hausarbeit in der Geographiedidaktik zum Thema „Untersuchung zur Verwendung digitaler Karten im Realraum“ |
Berufliche Stationen | |
| seit 01/2023 | Post-Doc am Institut für Didaktik der Geographie (IfDG) der Universität Münster |
| 08/2016 - 08/2022 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Geographie (IfDG) an der Universität Münster |
| 11/2011 - 11/2013 | Studentische Hilfskraft im Zentrum für Schul- und Bildungsforschung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, DFG-Projekt „Distinktion im Gymnasialen? Prozesse der Habitusbildung an „exklusiven“ höheren Schulen“ |
| 12/2011 - 12/2012 | Studentische Hilfskraft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Biologie, Fachbereich Didaktik, Projekt „Erfassung der räumlichen Orientierungskompetenz mithilfe der Videographie im Gelände“ |
Funktionen und Mitgliedschaften | |
| seit 01/2026 | Mitglied, ZIN - Zentrum für Interdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung |
| seit 10/2023 | Leitung, Fachgruppe MINT des HGD-Nachwuchses, Fachgruppe Mixed-Methods des HGD-Nachwuchses, Hochschulverband für Geographiedidaktik (HGD) |
| seit 2019 | Mitarbeiterin, Organisationsteam des jährlichen Geo.Science.Day, Universität Münster, Fachbereich Geowissenschaften |
| seit 2018 | Mitglied, Arbeitsgruppe MINT/GERRN, Arbeitsgruppe Design-Based Research (DBR), Arbeitsgruppe GEO-Exkursionsportal im Rahmen der Initiative Roadmap 2030, Hochschulverband für Geographiedidaktik (HGD) |
| seit 2018 | Mitglied, Zentrum für Lehrkräftebildung (ZLB) der WWU Münster |
| seit 04/2017 | Leitung, GEO Lehr-Lern-Labor |
| 04/2023 - 11/2023 | Mitarbeiterin, Organisationsteam des Fachtags „BNE für Schulleiter*innen, Lehrkräfte, Schüler*innen und Eltern“, Teachers for Future Germany e.V. |
Publikationen
Feulner, Barbara; Rosendahl, Nadine; Serwene, Pola (2026) In: Educational Design Research. An International Journal for Design-Based Research in Education, 10(1), 93. Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Rosendahl, Nadine (2025) In: die hochschullehre. Interdisziplinäre Zeitschrift für Hochschule und Lehre, 11(4). Forschungsartikel (Zeitschrift) | |
Rosendahl, N. (2024) In: Hemmer, M.; Angele, C.; Bertsch, C.; Kapelari, S.; Leitner, G.; Rothnagel, M. (Hrsg.), Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung
Beiträge der GFD-ÖGFD-Tagung Wien 2022. Münster; New York: Waxmann. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Rosendahl, N.; Wieczorek, L. (2024) Sonstige nicht-wissenschaftliche Veröffentlichung | |
Rosendahl, N. (2024) Bewegte Bilder (Film oder Animation) |
Projekte
Laufzeit: 01.05.2025 - 30.04.2028 Gefördert durch: Deutsche Bundesstiftung Umwelt Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: seit 01.02.2025 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt | |
GeoBox - digital. Entwicklung und Bereitstellung von Experimentiervideos inklusive Lehrkräftehandreichungen für den unterrichtlichen Einsatz (GeoBox digital) Laufzeit: seit 01.08.2023 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt | |
Laufzeit: 01.07.2019 - 31.12.2023 | 2. Förderperiode Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund | |
Laufzeit: 01.04.2016 - 30.06.2019 | 1. Förderperiode Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund |
Vorträge
| Praxisworkshop: Experimente zum Klimawandel am Beispiel der "Geobox" Wieczorek, L.; Rosendahl, N. (22.09.2025) Thementag BNE 2025, Münster Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag | |
| Einsatz von Experimenten im Geographieunterricht – Entwicklung der Selbstwirksamkeitserwartung angehender Geographielehrkräfte im Lehr-Lern-Labor Rosendahl, Nadine (04.10.2018) HGD-Symposium 04./05.10.2018, Münster Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |
Preise
| dghd-Nachwuchspreises für hochschuldidaktische Forschung 2023 in der Kategorie: Dissertation (1. Preis) Verliehen von: Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) Verliehen an: Rosendahl, Nadine Bekannt gegeben am: 20.01.2025 | Verleihung erfolgte am: 26.03.2025 Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung |
Promotionen
| Förderung der Selbstwirksamkeitserwartung von Lehramtsstudierenden zum Einsatz
von Experimenten im Geographieunterricht Promovend*in: Rosendahl, Nadine | Betreuer*innen: Hemmer, Michael; Peter, Carina | Gutachter*innen: Hemmer, Michael; Peter, Carina Zeitraum: 09.09.2019 - 12.12.2022 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |