Universität Münster
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Christina Dückers

Aktuelle Zugehörigkeiten

  • Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung
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Curriculum Vitae (CV)

  • Klassenführung
  • Professionelle Kompetenzen von Lehrkräften
  • Professionelle Unterrichtswahrnehmung

Akademische Ausbildung

seit 2017Promotion in Psychologie, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
2015 - 2017Studium des Zertifikats "Deutsch als Fremdsprache", Westfälische Wilhelms-Universität Münster
2014 - 2017Master of Education für das Lehramt an Grundschulen (Drittfach: Englisch), Westfälische Wilhelms-Universität Münster
2011 - 2014Bachelor of Arts für das Lehramt an Grundschulen (Drittfach: Englisch), Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Berufliche Stationen

seit 05/2017Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung (AE Entwicklungspsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht, Prof. Dr. M. Holodynski) der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster im BMBF-Teilprojekt „Videobasierte Lehrmodule als Mittel der Theorie-Praxis-Integration“ (Qualitätsoffensive Lehrerbildung)

Funktionen und Mitgliedschaften

seit 2013Zentrum für Lehrerbildung (ZfL), Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Publikationen

Professional vision of teaching as focus-specific or focus-integrated skill – conceptual considerations and video-based assessment
Dückers, Christina; Hörter, Philip; Junker, Robin; Holodynski, Manfred (2022)
In: Teaching and Teacher Education, 117
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Klassenführung und Fachdidaktik im (Anfangs-)Unterricht Mathematik erfolgreich integrieren – Konzeption einer videobasierten Lehrveranstaltung zur Förderung der professionellen…
Hörter Philip, Gippert Christina, Holodynski Manfred, Stein Martin (2020)
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung (HLZ), 3(1)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Klassenführung und Lehr-Lern-Kultur im Anfangsunterricht Mathematik
Gippert Christina, Hörter Philip, Holodynski Manfred, Stein Martin (2020)
In: Fischer Christian, Fischer-Ontrup Christiane, Käpnick Friedhelm, Neuber Nils, Solzbacher Claudia, Zwitserlood Penie (Hrsg.), Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit - für alle!. Münster: Waxmann.
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Entdeckendes Lernen entdecken lernen – Förderung professioneller Wahrnehmung konstruktivistischer oder instruktionaler Lehr-Lern-Konzepte
Hörter Philip, Gippert Christina (2019)
In: Frank A, Krauss S, Binder K (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2019. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Projekte

Videobasierte Lehrmodule als Mittel der Theorie-Praxis-Integration: Teilprojekt 3 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU
Laufzeit: 01.07.2019 - 31.12.2023 | 2. Förderperiode
Gefördert durch: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Art des Projekts: Beteiligung in einem BMBF-Verbund
Videobasierte Lehrmodule als Mittel der Theorie-Praxis Integration: Teilprojekt 3 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU
Laufzeit: 01.04.2016 - 29.06.2019 | 1. Förderperiode
Gefördert durch: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Art des Projekts: Beteiligung in einem BMBF-Verbund

Vorträge

Emerging Researchers on Videos in Teacher Education - Structured Video Talk
Weber, Kira Elena; Prilop, Christopher Neil; Holstein, Anna; Böhnke, Anja; Schneeweiss, Annika; Gold, Bernadette; Gippert, Christina; von Wachter, Jana-Kristin; Bönte, Julia; Müller, Juliane; Bianchy, Katja; Oellers, Manuel; Junker, Robin; van Bebber, Rijana; Konjer, Sabrina; Jurkowski, Susanne; Rauterberg, Till (09.03.2022)
GEBF 2022 - 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, Universität Bamberg, Bamberg, Deutschland
Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag
Nutzung des Opencast-Annotation-Tools in der Lehre
Gippert, Christina (13.09.2019)
Opencast-Tagung D/A/CH 2019, Universität Münster, Münster, Deutschland
Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag
Evaluation eines videobasierten Trainingsseminars mit interdisziplinärem Fokus auf Klassenführung: Zusammenhänge zwischen der professionellen…
Gippert, Christina; Holodynski, Manfred; Hörter, Philip (10.09.2019)
Gemeinsame Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie (PAEPSY), Universität Leipzig, Leipzig, Deutschland
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Unterrichtsentwicklung durch Selbstvideographie
Gippert, Christina; Hörter, Philip; van Rooije, Janina; Holodynski, Manfred (06.05.2019)
Kompetenzer Umgang mit Heterogenität: Verzahnung von Theorie und Praxis (QLB-Symposium), Münster
Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag
Videobasierte Lehrmodule zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung – ein Dialoggespräch zwischen der Sportwissenschaft, der Psychologie und der…
Gippert, Christina; Jürgens, Markus; Hörter, Philip; Holodynski, Manfred; Neuber, Nils (29.03.2019)
Videografie in der Lehrer_innenbildung. Aktuelle Zugänge, Herausforderungen und Potentiale, Universität Hildesheim, Hildesheim, Deutschland
Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag
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Promotionen

[Arbeitstitel] Konstruktion und Evaluation interdisziplinärer Lehrmodule zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden
Promovend*in: Gippert, Christina | Betreuer*innen: Holodynski, Manfred; Thiel, Felicitas; Gold, Bernadette
Zeitraum: 02.05.2017 - heute
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster