| Anschrift: | Domplatz 20-22 48143 Münster Deutschland |
Bönnighausen Marion, Handro Saskia, Krüger Sebastian, Winter Katja (2019) In: Bönnighausen Marion (Hrsg.), Praxisprojekte in Kooperationsschulen. Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik, 15-28. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Handro, Saskia (2017) In: Frese Matthias, Weidner Marcus (Hrsg.), Verhandelte Erinnerungen. Der Umgang mit Ehrungen, Denkmälern und Gedenkorten nach 1945, 253-278. Paderborn: (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
"Sprachsensibler Geschichtsunterricht". Systematisierende Überlegungen zu einer überfälligen Debatte Handro Saskia (2016) In: Hasberg Wolfgang, Thünemann Holger (Hrsg.), Geschichtsdidaktik in der Diskussion. Grundlagen und Perspektiven, 265-296. Frankfurt/M.: (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Handro Saskia (2016) In: ((Bitte Journal prüfen)), 68, 10-13. Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht | |
Handro Saskia (2016) In: Handro Saskia, Schönemann Bernd (Hrsg.), Aus der Geschichte lernen? Weiße Flecken der Kompetenzdebatte, 1-8. Münster: (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed | Veröffentlicht |
Laufzeit: 01.06.2022 - 31.12.2024 Gefördert durch: Universität Münster-interne Förderung - Topical Programmes Art des Projekts: Durch die Universität Münster intern gefördertes Projekt | |
Laufzeit: 01.08.2021 - 31.12.2023 Gefördert durch: Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt | |
Laufzeit: 01.01.2021 - 31.01.2024 | 2. Förderperiode Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund | |
Laufzeit: 01.07.2019 - 31.12.2023 | 2. Förderperiode Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund | |
Laufzeit: 01.04.2016 - 30.06.2019 | 1. Förderperiode Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund |
| Schülernarrationen der Deutsch-Deutschen Geschichte (Arbeitstitel) Promovend*in: Heitmann, Moritz | Betreuer*innen: Handro, Saskia; Schönemann, Bernd Zeitraum: 01.11.2017 - 31.10.2023 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Historische Orientierung in der Vereinigungsgesellschaft Promovend*in: Heitmann, Moritz | Betreuer*innen: Handro, Saskia | Gutachter*innen: Handro, Saksia; Thünemann, Holger Zeitraum: 01.01.2019 - 01.07.2023 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Lesestrategien und historisches Denken – Eine empirische Studie Promovend*in: Kilimann, Vanessa | Betreuer*innen: Handro, Saskia; Schönemann, Bernd Zeitraum: 01.04.2016 - 30.03.2022 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Ausstellungen der deutsch-deutschen Grenze Promovend*in: Hoffrogge, Jan | Betreuer*innen: Schönemann, Bernd; Handro, Saskia Zeitraum: 01.01.2015 - 31.12.2020 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster | |
| Historisches Denken und sprachliches Handeln. Kontroversität in Schülertexten Promovend*in: Schrader, Viola | Betreuer*innen: Handro, Saskia; Schönemann, Bernd Zeitraum: 01.11.2014 - 01.11.2020 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |
Geschichtskultur in sozialen Systemen Habilitand*in: ??? | Gutachter*innen: Thünemann, Holger; Handro, Saskia; Barsch, Sebastian; Heuer, ChristianZeitraum: 01.03.2021 - 07.07.2025 Habilitationsverfahren erfolgt(e) an: Habilitationsverfahren erfolgt(e) an der Universität Münster |
| Fernsehen macht Geschichte(n).
Sprache und historisches Lernen in multimedialen Lernumgebungen
Handro, Saskia (25.09.2015) Geschichte(n) erzählen. Dimensionen der Sprache im historisch-politischen Lernen. 5. Internationales Symposium der…, Pädagogische Hochshule Steiermark Graz Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Die DDR in Geschichtskultur und Schülerbewusstsein. Herausforderungen für Bildung und Unterricht Handro, Saskia (08.09.2015) 25 Jahre nach der Friedlichen Revolution. Die Aufarbeitung der SED-Diktatur und der DDR-Geschichte sowie deren…, Landeszentrale für politische Bildung Thüringen, Weimar Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Sprachsensibler Geschichtsunterricht. Genese und Perspektiven eines geschichtsdidaktischen Forschungsfeldes Handro, Saskia (14.01.2015) Ringvorlesung: Geschichtsdidaktik in der Diskussion, Historisches Institut der Universität zu Köln Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |