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Schwob, Simeon; Kunsteller, Jessica (2025) In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, A. (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. Münster: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | |
Jessica Kunsteller (2025) In: R. Klose, C. Schreiber, M. Platz & A. Steffen-Delplanque (Hrsg.), Digitale Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe 2025. Münster: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | |
Kunsteller, Jessica; Schwob, Simeon (2024) In: Baschek, Eileen; Fetzer, Marai; Klose, Rebecca; Schreiber, Christof; Söbbeke, Elke (Hrsg.), Mehrsprachigkeit als Ressource beim Lernen von Mathematik nutzen. Münster: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Schwob, Simeon; Kunsteller, Jessica (2024) In: Kontorovich, Igor; Krause, Christina (Hrsg.), Proceedings of the Topic Study Group 3.13 Language and Communication in the Mathematics Classroom of the Fifteens International Congress on Mathematical Education. Sydney: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | |
Schwob, Simeon; Kunsteller, Jessica (2024) In: Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik in der Fakultät für Mathematik der Universität Duisburg-Essen (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2024. Münster: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | |
Jessica Kunsteller (2023) In: M. Jostes, J. Rey und M. Meyer (Hrsg.), Geschichten zur 0. Heidelberg: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Jessica Kunsteller (2022) In: G. Bolondi, J. Hodgen, C. Winsløw (Hrsg.), Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Eigenverlag: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | |
Kunsteller, Jessica; Schwob, Simeon (2022) In: Bonow, Jacqueline; Dexel, Timo; Rink, Roland; Schreiber, Christof; Walter, Daniel (Hrsg.), Digitale Medien und Heterogenität: Chancen und Herausforderungen für die Mathematikdidaktik. Münster: . Forschungsartikel (Buchbeitrag) | |
Jessica Kunsteller (2022) In: Fördermagazin Grundschule(4). Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift) | |
Jessica Kunsteller (2022) In: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Münster: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) |