Verschiedene Facetten der Zahl Null als ein Netz von Ähnlichkeiten – Eine qualitative Analyse eines Interviews.
Jessica Kunsteller
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedZusammenfassung
In diesem Beitrag wird angestrebt die Szene mit Luisa durch Rückgriff auf Elemente der Sprachspielphilosophie von Ludwig Wittgenstein (1889–1951) zu betrachten. Außerdem werden fachliche und fachdidaktische Sichten in Bezug auf die Zahl Null unter diesem Aspekt in den Blick genommen. Wittgensteins Sprachspielphilosophie ist bereits in der Mathematikdidaktik etabliert (u. a. Bauersfeld, 1995; Dörfler, 2013; Meyer, 2015). In diesem Artikel wird vorrangig Wittgensteins Ähnlichkeitsbegriff Familienähnlichkeiten genutzt. Dieser Begriff wurde in Kunsteller (2018) herausgearbeitet und für die Mathematikdidaktik bereitgestellt.
Details zur Publikation
Herausgeber*innen: M. Jostes, J. Rey und M. Meyer
Buchtitel: Geschichten zur 0
Seitenbereich: 95-114
Verlag: Spektrum Akademischer Verlag
Erscheinungsort: Heidelberg
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2023
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Link zum Volltext: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-42120-5_5
Stichwörter: Sprachspiel, Ähnlichkeiten, Analogien, Null
Autor*innen der Universität Münster
| Kunsteller, Jessica | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |