Critical Thinking as the Key to Transformative Education in Schools

Rott, D., Kohnen, M. und Fischer, C. (2025)

In: Sternberg, R.J. und Niu, W. (Hrsg.), Critical Thinking Across Disciplines, Vol. 1. Cham: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Transformatives Lernen in Projekten – Praxismodell und Praxisbeispiele

Kohnen, M., Rott, D., Ullrich, C., Zumholte, S., Busch, C., Kesting, D., Quandt, K., Schulte ter Hardt, S., Abbenhaus, C., Krasselt, S., Strübbe, F., Zumbrock, C., Fischer, C. (2025)

In: Schauer, G., Dittrich, A.-K. (Hrsg.), Von Tradition zu Transformation: Pädagogisches Handeln im Wandel der Zeit. Bad Heilbrunn: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Competences Enabling Young Germans to Engage in Activities for Climate Protection and Global Health

Gehrau, V.; Morgenstern, I.; Grunschel, C.; Könemann, J.; Nührenbörger, M. Schwering, A.; Fischer, C. (2025)

In: International journal of environmental research and public health, 22(7), 1111.

Forschungsartikel (Zeitschrift)

Self-regulated learning in gifted education. Strategies of self-regulated learning in gifted education and talent development

Fischer, C., Fischer-Ontrup, C. (2025)

In: Hoogeveen, L., Kroesbergen, E., O'Reilly, C., Verschueren, K. (Hrsg.), European Handbook of Giftedness and Talent Development. . .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Giftedness research and Talent Development in Europe: Transformative gifted education and talent support for shaping a sustainable future

Fischer, C., Hoogeveen, L., Perleth, C., Weigand, G. (2025)

In: Shavinina, L. (Hrsg.), International Handbook on Giftedness . .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Publikationen

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Top-Links

The Self-Perceptions of Twice-Exceptional Children: A Systematic Review Küry, Louise; Fischer, Christian (2025) In: Education Sciences, 15(1), 44. Forschungsartikel (Zeitschrift)
Critical Thinking as the Key to Transformative Education in Schools Rott, D., Kohnen, M. und Fischer, C. (2025) In: Sternberg, R.J. und Niu, W. (Hrsg.), Critical Thinking Across Disciplines, Vol. 1. Cham: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Adaptive Projektformate zum selbstregulierten forschenden Lernen. Diagnosebasiertes individualisiertes Fordern und Fördern Fischer, C. (2025) In: Lernende Schule, 2025(109). Forschungsartikel (Zeitschrift)
Transformatives Lernen in Projekten – Praxismodell und Praxisbeispiele Kohnen, M., Rott, D., Ullrich, C., Zumholte, S., Busch, C., Kesting, D., Quandt, K., Schulte ter Hardt, S., Abbenhaus, C., Krasselt, S., Strübbe, F., Zumbrock, C., Fischer, C. (2025) In: Schauer, G., Dittrich, A.-K. (Hrsg.), Von Tradition zu Transformation: Pädagogisches Handeln im Wandel der Zeit. Bad Heilbrunn: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Competences Enabling Young Germans to Engage in Activities for Climate Protection and Global Health Gehrau, V., Morgenstern, I., Grunschel, C., Könemann, J., Nührenbörger, M., Schwering, A., Fischer, C. (2025) In: International journal of environmental research and public health, 22(7). Forschungsartikel (Zeitschrift)
Competences Enabling Young Germans to Engage in Activities for Climate Protection and Global Health Gehrau, V.; Morgenstern, I.; Grunschel, C.; Könemann, J.; Nührenbörger, M. Schwering, A.; Fischer, C. (2025) In: International journal of environmental research and public health, 22(7), 1111. Forschungsartikel (Zeitschrift)
Design Thinking als Katalysator Transformativen Lernens bei Schüler:innen Zumholte, S., Fischer, C. (2025) In: Geiger, J.-M., Ebbers, I., Krüger, J., Bartsch, D., Halbfas, B., und Spitzner, S. (Hrsg.), Entrepreneurship Education - Plurale Erscheinungsformen und fächerverbindende Perspektiven in der Bildungslandschaft. Wiesbaden: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Self-regulated learning in gifted education. Strategies of self-regulated learning in gifted education and talent development Fischer, C., Fischer-Ontrup, C. (2025) In: Hoogeveen, L., Kroesbergen, E., O'Reilly, C., Verschueren, K. (Hrsg.), European Handbook of Giftedness and Talent Development. . . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Overview of conceptual models of giftedness and talent Fischer, C., Verschueren, K., Hoogeveen, L. (2025) In: Hoogeveen, L., Kroesbergen, E., O'Reilly, C., Verschueren, K. (Hrsg.), European Handbook of Giftedness and Talent Development. . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Giftedness research and Talent Development in Europe: Transformative gifted education and talent support for shaping a sustainable future Fischer, C., Hoogeveen, L., Perleth, C., Weigand, G. (2025) In: Shavinina, L. (Hrsg.), International Handbook on Giftedness . . Forschungsartikel (Buchbeitrag)