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Transformative Potenziale selbstregulierten Lernens in der inklusiven Bildung
Fischer, C., Dexel, T.
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Bächler, L., Fränkel, S., Goldan, J., Schroeder, R.
Buchtitel:
Inklusion - Bildung - Transformation Inklusive Bildung als Transformation – Transformation durch inklusive Bildung. Tagungsband zur 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen
Verlag:
Julius Klinkhardt
Titel der Reihe:
Status:
akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Veröffentlichungsjahr:
2026
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Stichwörter:
transformative Potenziale; selbstreguliertes Lernen; inklusive Bildung
Autor*innen der Universität Münster
Dexel
,
Timo
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Didaktik und Schulforschung in der inklusiven Bildung (Prof. Dexel)
Fischer
,
Christian
Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer)