Die Veränderung von Aufgabenstellungen in Schulbüchern für den Deutschunterricht der Sekundarstufe II seit der Kompetenzorientierung. Eine qualitative Inhaltsanalyse von Schulbuchkapiteln zur…
Grunddaten zum Promotionsverfahren
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster
Zeitraum: 01.04.2014 - 16.09.2019
Status: abgeschlossen
Promovend*in: Gollub, Patrick
Promotionsfach: Erziehungswissenschaft
Abschlussgrad: Dr. phil.
Form der Dissertationsschrift: monographisch
Verleihender Fachbereich: Fachbereich 06 - Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Betreuer*innen: Porsch, Raphaela; Weyland, Ulrike
Gutachter*innen: Porsch, Raphaela; Weyland, Ulrike
Promovend*in an der Universität Münster
| Gollub, Patrick |
Betreuung an der Universität Münster
| Porsch, Raphaela | |
| Weyland, Ulrike |