Hauptmenü öffnen
Forschungsportal |
Über das Portal
Publikationen
Projekte
Vorträge
Preisverleihungen
Promotionen
Habilitationen
Personen
Einrichtungen
DE
|
EN
Die Relevanz der Kriterien für die Übergangsempfehlung am Ende der Grundschulzeit - ein Vergleich unterschiedlicher methodischer Zugänge
Grunddaten zum Promotionsverfahren
Promotionsverfahren erfolgt(e) an:
Promotionsverfahren an der Universität Münster
Zeitraum: bis
30.06.2017
Status:
abgeschlossen
Promovend*in:
Diebig, Kim
Promotionsfach:
Erziehungswissenschaft
Abschlussgrad:
Dr. phil.
Verleihender Fachbereich:
Fachbereich 06 - Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Betreuer*innen:
van Ophuysen, Stefanie; Ditton, Hartmut (LMU München)
Promovend*in an der Universität Münster
Diebig
,
Kim
Arbeitsbereich Sozialpädagogik
Betreuung an der Universität Münster
van Ophuysen
,
Stefanie
Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen)
Projekte in denen das Promotionsverfahren erfolgt(e)
Schulen im Team - Übergänge gemeinsam gestalten
Laufzeit:
01.07.2012
-
30.06.2015
Gefördert durch:
Stiftung Mercator GmbH
Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt