Computational Thinking in der Grundschule. Wie der Einsatz des Lernroboters Ozobot sowohl in der mathematisch-naturwissenschaftlichen als auch in der sprachlichen Bildung problemlösendes Lernen ermöglicht
Basic data for this talk
Type of talk: scientific Talk
Name der Vortragenden: Fehrmann, Raphael; Zeinz, Horst
Date of talk: 24/03/2023
Talk language: German
Information about the event
Name of the event: Symposium Lernen digital 2023
Event period: 23/03/2023 - 25/03/2023
Event location: Chemnitz
Organised by: TU Chemnitz
Abstract
Keywords: Grundschule; Haupt- und Realschule; Gymnasium; Mediendidaktik; Informatik; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerübergreifendes Lernen; Lehrerausbildung; Hochschule; Lehramtsstudium; Kompetenz; Kompetenzerwerb; Kompetenzentwicklung; Problemlösen; Modellieren; Recht auf Bildung; Codierung; Digitalisierung; Bildung; Digitale Medien; Digitales Lernen; Fortbildung; Kollaboration; Handlungskompetenz; Kompetenzmessung; Kooperation; Kooperationsfähigkeit; Kreativität; Kreativitätsentwicklung; Lehrerbildung; Medienpädagogik; Mediensoziologie; Organisationsentwicklung; Roboter; Robotik; Schulqualität; Qualitätsentwicklung; Unterrichtsentwicklung; Computational Thinking; Kreativität; Lernroboter
Speakers from the University of Münster
| Fehrmann, Raphael |
Projects the talk is about
Duration: since 01/01/2020 Funded by: Universitätsgesellschaft Münster e.V. Type of project: Individual project |
Publications referred to in the talk
Fehrmann, R. & Zeinz, H. (2024) In: Brandt, B. & Bröll, L. (eds.), Digitales Lernen in der Grundschule IV, 94-103. Münster: Waxmann. Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published |