Busse, V.; Schürer, S.; van Ophuysen
Research article (journal) | Peer reviewedVorgestellt wird das noch laufende BMBF-geförderte Interventionsprojekt „Komm-Schreib!“ an Grundschulen, dessen Ziel die Förderung von Schreibkompetenz, Schreibmotivation und sozialer Partizipation ist. Die Interventionsmaßnahmen werden im Unterricht und ergänzend in Arbeitsgemeinschaften im Offenen Ganztag in den Jahrgängen 3 und 4 durchgeführt. Zentrale Bausteine sind dabei die Förderung prozessorientierten Schreibens und die Stärkung kooperativen Lernens.
Busse, Vera | Professorship of educational science with a focus on multilingualism and education |
Schürer, Sina | Professorship for methods of empirical educational research (Prof. van Ophuysen) |
van Ophuysen, Stefanie | Professorship for methods of empirical educational research (Prof. van Ophuysen) |