Künstliche Intelligenz im Unterricht. Zur Förderung von Zukunftskompetenzen durch Einsatz von Lernrobotern

Fehrmann, R.

Research article (journal) | Peer reviewed

Abstract

Der globale Wandel macht es erforderlich, insbesondere Schüler:innen adäquat auf einen reflektierten Umgang mit gegenwärtigen und zukünftigen Herausforderungen vorzubereiten. Doch wie gelingt es, durch den Einsatz digitaler Technologien Kompetenzen für ein Leben im 21. Jahrhundert mit speziellem Fokus auf Problemlösekompetenz zu fördern? Der Artikel führt in das Computational Thinking - eine spezielle Methodik des Problemlösens, die sich für zahlreiche Fächer und Schulformen eignet - ein und zeigt, wie Educational Robotics Schüler:innen ab der zweiten Klasse dazu anregen, aktiv gestaltbares, schematisches Problemlösen unter Rückgriff auf algorithmische Muster und Strukturen anzuwenden und ihre digitale Kompetenz zu erweitern.

Details about the publication

JournalSchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen (SchVw NRW)
Volume2024
Issue05
Page range138-142
StatusPublished
Release year2024
Language in which the publication is writtenGerman
Link to the full texthttps://go.rfehrmann.de/2024g
KeywordsLernroboter; KI; Künstliche Intelligenz; Computational Thinking; Schule; digitale Kompetenz

Authors from the University of Münster

Fehrmann, Raphael
Professur für Grundschulpädagogik (Prof. Zeinz)
Institute of Educational Sciences (IfE)
Center of Interdisciplinary Sustainability Research (ZIN)

Projects the publication originates from

Duration: since 01/01/2020
Funded by: Universitätsgesellschaft Münster e.V.
Type of project: Individual project

Promotionen, aus denen die Publikation resultiert

How do pre-service teachers rate their professional digital competence? - An intervention study for the promotion of professional digital competence with a…
Candidate: Fehrmann, Raphael M. Ed. | Supervisors: Professor Dr. Horst Zeinz; Professor Dr. Ferdinand Stebner (UOS) | Reviewers: Professor Dr. Horst Zeinz; Professor Dr. Ferdinand Stebner
Period of time: 01/09/2019 - 10/10/2023
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster