University of Münster
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Einfluss des Nacherzählens einer Aufgabensituation auf den Bearbeitungsprozess von Modellierungsaufgaben

Surel, Anna; Meyer, Marlena

Abstract in edited proceedings (conference) | Peer reviewed

Details about the publication

Publisher: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt
Book title: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022
Page range: 1453-1453
Publishing company: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2023
Conference: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Frankfurt am Main, Germany
DOI: 10.17877/DE290R-23354
Keywords: Mathematisches Modellieren; Nacherzählen

Authors from the University of Münster

Meyer, Marlena
Professorship of Mathematics Didactics with a focus on secondary schools (Prof. Greefrath)
Surel, Anna
Professorship of Mathematics Didactics with a focus on secondary schools (Prof. Greefrath)