Anregung von Metakognition und multimedial gestaltetes Lernmaterial im Schulkontext: Auswirkungen auf Lernleistung und Monitoring
Schöll E, Drees L, Dute S
Research article in edited proceedings (conference)Details about the publication
Editors: Hartig J, Horz H
Publisher: Pabst Verlag
Place of publication: Lengerich
Status: Published
Release year: 2018
Language in which the publication is written: German
Conference: 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 15.-20. September 2018, Frankfurt am Main
Authors from the University of Münster
| Dutke, Stephan | |
| Schöll, Eva |