Effekte der Position der Fragestellung auf das Textverstehen bei Modellierungsaufgaben
Böswald, Valentin; Schukajlow, Stanislaw
Research article (book contribution)Abstract
8.7.1
Details about the publication
Editors: Siller, Hans-Stefan; Weigel, Wolfgang; Wörler, Jan Franz
Book title: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020. Vorträge zur Mathematikdidaktik auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Publisher: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2020
Language in which the publication is written: German
ISBN: 978-3-95987-139-6
Authors from the University of Münster
| Böswald, Valentin | Professur für Didaktik der Mathematik/Sekundarstufe I (Prof. Schukajlow-Wasjutinski) |
| Schukajlow-Wasjutinski, Stanislaw | Professur für Didaktik der Mathematik/Sekundarstufe I (Prof. Schukajlow-Wasjutinski) |
Promotionen, aus denen die Publikation resultiert
| Die Rolle der Position der Fragestellung beim Textverstehen von mathematischen Modellierungsaufgaben. Zwei empirische Studien mit Befragung und Eye-Tracking… Candidate: Böswald, Valentin | Supervisors: Schukajlow, Stanislaw | Reviewers: Schukajlow, Stanislaw; Dutke, Stephan Period of time: 01/07/2019 - 29/06/2023 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster |