Das Thema Magnetismus - ein Beispiel für die Verknüpfung von inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Wyssen, H.-P., Bohrmann, M., Hirschmann, A. & Möller, K.
Research article (book contribution) | Peer reviewedDetails about the publication
Editors: H. Giest
Book title: Die naturwissenschaftliche Perspektive konkret
Page range: 67-99
Publisher: Julius Klinkhardt
Place of publication: Bad Heilbrunn
Title of series: Begleitbände zum Perspektivrahmen Sachunterricht
Status: Published
Release year: 2017
Language in which the publication is written: German
Keywords: Sachunterricht
Authors from the University of Münster
| Bohrmann, Mareike | Department for didactics and teaching general science |
| Möller, Kornelia | Professorship for didactics and teaching general science (Prof. Möller) |