Bildungssprachförderliches Lehrerhandeln in Grundschulklassen mit hohen Anteilen migrationsbedingt mehrsprachiger Kinder. Reflexionsphasen im individualisierten Unterricht
Fürstenau S, Lange I, Urspruch S
Research article (journal) | Peer reviewedDetails about the publication
Journal: Zeitschrift für Grundschulforschung (ZfG)
Volume: 5
Issue: 2/2012
Page range: 65-78
Status: Published
Release year: 2012
Language in which the publication is written: German
Authors from the University of Münster
| Lange, Imke | Institute of Educational Sciences (IfE) |