Imke Lange, M.A.

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Curriculum Vitae (CV)

  • Sprachliche Bildung
  • Unterricht in sprachlich-kulturell heterogenen Klassen
  • Schreibdidaktik (Akademisches und Berufliches Schreiben, Kreatives Schreiben)

Work Experience

since 10/2011Promovierende in der Graduate School of Educational Research (GSER)
since 01/2001Schreibtrainerin für akademisches, berufliches und kreatives Schreiben
06/2012 - 05/2014Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG geförderten Forschungsprojekt "Bildungssprachförderliches Lehrerhandeln. Eine videobasierte Unterrichtsstudie in migrationsbedingt mehrsprachigen Schulklassen"
12/2009 - 05/2012Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der WWU Münster, Arbeitsstelle IKP
03/2005 - 08/2009Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Modellprogramm FörMig (Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund)

Functions and Memberships

since 06/2007EATAW (European Association for the Teaching of Academic Writing)
since 06/2005Arbeitskreis Schreibdidaktik

Publications

Lange I, Beckmann V, Galling I (2016)
In: Peukert H, Kupisch T, Bührig K, Gogolin I (eds.), Dynamics of Linguistic Diversity. John Benjamins.
Type of Publication: Research article (book contribution)
Lange I, Diekmann F, Wiechers L (2016)
In: Die Grundschulzeitschrift, 30. Jahrgang(Heft 294)
Type of Publication: Research article (journal)
Lange I (2016)
In: Die Grundschulzeitschrift, 30. Jahrgang(Heft 294)
Type of Publication: Research article (journal)
Fürstenau S, Lange I (2014)
In: Demokratiestiftung der Universität zu Köln (eds.), Literalität und Partizipation. Über schriftsprachliche Voraussetzungen demokratischer Teilhabe. Frankfurt a.M.: Peter Lang.
Type of Publication: Research article (book contribution)
Fürstenau S, Lange I (2013)
In: Gogolin I, Lange I, Michel U, Reich H H (eds.), Herausforderung Bildungssprache – und wie man sie meistert . Münster u.a.: Waxmann.
Type of Publication: Research article (book contribution)
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Projects

Duration: 01/06/2012 - 31/10/2014
Funded by: DFG - Individual Grants Programme
Type of project: Individual project

Doctorates

Reflexionsphasen in bildungssprachförderlichem Unterricht. Analysen aus einer videobasierten Unterrichtsstudie zur erfolgreichen Sprachbildung im…
Candidate: Lange, Imke | Supervisors: Fürstenau, Sara
Period of time: 01/10/2011 - 31/12/2014
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster