Imke Lange, M.A.
Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.
Curriculum Vitae (CV)
- Sprachliche Bildung
- Unterricht in sprachlich-kulturell heterogenen Klassen
- Schreibdidaktik (Akademisches und Berufliches Schreiben, Kreatives Schreiben)
Berufliche Stationen | |
| seit 10/2011 | Promovierende in der Graduate School of Educational Research (GSER) |
| seit 01/2001 | Schreibtrainerin für akademisches, berufliches und kreatives Schreiben |
| 06/2012 - 05/2014 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG geförderten Forschungsprojekt "Bildungssprachförderliches Lehrerhandeln. Eine videobasierte Unterrichtsstudie in migrationsbedingt mehrsprachigen Schulklassen" |
| 12/2009 - 05/2012 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der WWU Münster, Arbeitsstelle IKP |
| 03/2005 - 08/2009 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Modellprogramm FörMig (Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund) |
Funktionen und Mitgliedschaften | |
| seit 06/2007 | EATAW (European Association for the Teaching of Academic Writing) |
| seit 06/2005 | Arbeitskreis Schreibdidaktik |
Publikationen
Lange I, Beckmann V, Galling I (2016) In: Peukert H, Kupisch T, Bührig K, Gogolin I (Hrsg.), Dynamics of Linguistic Diversity. John Benjamins. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | eingereicht / in Begutachtung | |
Lange I, Diekmann F, Wiechers L (2016) In: ((Bitte Journal prüfen)), 30. Jahrgang(Heft 294), 54-55. Forschungsartikel (Zeitschrift) | Veröffentlicht | |
Lange I (2016) In: ((Bitte Journal prüfen)), 30. Jahrgang(Heft 294), 42-45. Forschungsartikel (Zeitschrift) | Veröffentlicht | |
Fürstenau S, Lange I (2014) In: Demokratiestiftung der Universität zu Köln (Hrsg.), Literalität und Partizipation. Über schriftsprachliche Voraussetzungen demokratischer Teilhabe, 55-72. Frankfurt a.M.: Peter Lang. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Veröffentlicht | |
Fürstenau S, Lange I (2013) In: Gogolin I, Lange I, Michel U, Reich H H (Hrsg.), Herausforderung Bildungssprache – und wie man sie meistert , 188-219. Münster u.a.: Waxmann. Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Veröffentlicht |
Projekte
Laufzeit: 01.06.2012 - 31.10.2014 Gefördert durch: DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt |
Promotionen
| Reflexionsphasen in bildungssprachförderlichem Unterricht.
Analysen aus einer videobasierten Unterrichtsstudie zur erfolgreichen
Sprachbildung im… Promovend*in: Lange, Imke | Betreuer*innen: Fürstenau, Sara Zeitraum: 01.10.2011 - 31.12.2014 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |