Imke Lange, M.A.

Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.

Curriculum Vitae (CV)

  • Sprachliche Bildung
  • Unterricht in sprachlich-kulturell heterogenen Klassen
  • Schreibdidaktik (Akademisches und Berufliches Schreiben, Kreatives Schreiben)

Berufliche Stationen

seit 10/2011Promovierende in der Graduate School of Educational Research (GSER)
seit 01/2001Schreibtrainerin für akademisches, berufliches und kreatives Schreiben
06/2012 - 05/2014Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG geförderten Forschungsprojekt "Bildungssprachförderliches Lehrerhandeln. Eine videobasierte Unterrichtsstudie in migrationsbedingt mehrsprachigen Schulklassen"
12/2009 - 05/2012Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der WWU Münster, Arbeitsstelle IKP
03/2005 - 08/2009Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Modellprogramm FörMig (Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund)

Funktionen und Mitgliedschaften

seit 06/2007EATAW (European Association for the Teaching of Academic Writing)
seit 06/2005Arbeitskreis Schreibdidaktik

Publikationen

Lange I, Beckmann V, Galling I (2016)
In: Peukert H, Kupisch T, Bührig K, Gogolin I (Hrsg.), Dynamics of Linguistic Diversity. John Benjamins.
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Lange I, Diekmann F, Wiechers L (2016)
In: Die Grundschulzeitschrift, 30. Jahrgang(Heft 294)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Lange I (2016)
In: Die Grundschulzeitschrift, 30. Jahrgang(Heft 294)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Fürstenau S, Lange I (2014)
In: Demokratiestiftung der Universität zu Köln (Hrsg.), Literalität und Partizipation. Über schriftsprachliche Voraussetzungen demokratischer Teilhabe. Frankfurt a.M.: Peter Lang.
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Fürstenau S, Lange I (2013)
In: Gogolin I, Lange I, Michel U, Reich H H (Hrsg.), Herausforderung Bildungssprache – und wie man sie meistert . Münster u.a.: Waxmann.
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
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Projekte

Laufzeit: 01.06.2012 - 31.10.2014
Gefördert durch: DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung
Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt

Promotionen

Reflexionsphasen in bildungssprachförderlichem Unterricht. Analysen aus einer videobasierten Unterrichtsstudie zur erfolgreichen Sprachbildung im…
Promovend*in: Lange, Imke | Betreuer*innen: Fürstenau, Sara
Zeitraum: 01.10.2011 - 31.12.2014
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster