Diversitätsbezogene Lehrer*innenorientierungen und ihre Bedeutung für diversitätssensible Bildung

Silberg, Anna-Elisabeth; Zeinz, Horst

Poster | Peer reviewed

Details about the publication

StatusPublished
Release year2024
ConferenceJährliche Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Osnabrück, Germany
KeywordsDiversität; Handlungspraxis; Rekonstruktive Sozialforschung

Authors from the University of Münster

Silberg, Anna-Elisabeth
Professur für Grundschulpädagogik (Prof. Zeinz)
Zeinz, Horst
Professur für Grundschulpädagogik (Prof. Zeinz)