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Diversitätsbezogene Lehrer*innenorientierungen und ihre Bedeutung für diversitätssensible Bildung
Silberg, Anna-Elisabeth; Zeinz, Horst
Poster
| Peer reviewed
Details about the publication
Status:
Published
Release year:
2024
Conference:
Jährliche Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Osnabrück, Germany
Keywords:
Diversität; Handlungspraxis; Rekonstruktive Sozialforschung
Authors from the University of Münster
Silberg
,
Anna-Elisabeth
Professur für Grundschulpädagogik (Prof. Zeinz)
Zeinz
,
Horst
Professur für Grundschulpädagogik (Prof. Zeinz)