Lehrer an westfälischen Gymnasien in der frühen Neuzeit. Neue Studien zu Schule und Unterricht 1600-1750
Musolff Hans-Ulrich, Hellekamps Stephanie
Book (edited collection) | Peer reviewedAbstract
Fünf westfälische Gymnasien werden auf die Professionalisierung ihrer Lehrer im 17. und frühen 18. Jahrhundert hin untersucht: Dortmund, Hamm, Münster, Soest und Steinfurt. Ermittelt werden u.a. der Anteil akademisch ausgebildeter Lehrer, die ihre Tätigkeit während ihrer ganzen Lebensarbeitszeit ausübten. Ferner werden die didaktischen Vorbereitungskurse für angehende Lehrer am Münsteraner Gymnasium Paulinum seit 1621 untersucht. Der Einfluss niederländischer theologischer Fakultäten auf den Unterricht in Steinfurt und Hamm wird aufgezeigt. Didaktik und Methodik des Unterrichts werden ebenso untersucht wie die Veränderungen im Sozialprestige von Lehrern.
Details about the publication
Publishing company: Aschendorff Verlag
Place of publication: Münster
Title of series: Westfalen in der Vormoderne. Studien zur mittelalterlichen und frühneuzeitlichen Landesgeschichte
Volume of series: 19
Status: Published
Release year: 2014
Language in which the publication is written: German
ISBN: 978-3-402-15059-7
Keywords: Professionalisierung; Gymnasium Arnoldinum; Gymnasium Paulinum; Archigymnasium Soest; Archigymnasium Dortmund; Gymnasium Hammonense; Theologieunterricht; Frühaufklärung; Sozialprestige; Widmungsempfänger; Conradus Vorstius; Adrian Pauli; Samuel Maresius
Editors from the University of Münster
| Hellekamps, Stephanie | Professur für Historische Schul- und Curriculumforschung (Prof. Hellekamps) |
| Musolff, Hans-Ulrich | Institute of Educational Sciences (IfE) |