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Professor Dr. Stephanie Hellekamps

Current affiliations

Institute of Educational Sciences (IfE)

Curriculum Vitae (CV)

Historische Schul- und Bildungsforschung
Didaktik und Fachunterricht
Ästhetische Bildung

Academic Education
since 10/1975	Studium der Philosophie, Germanistik, Geschichte, Pädagogik an der WWU Münster, 1. und 2. Staatsexamen
11/1991 - 01/1996	Habilitation an der Humboldt-Universität Berlin
Work Experience
since 1999	Professur für Erziehungswissenschaft an der WWU; Forschungsschwerpunkte: Historische Schul- und Curriculumforschung
1998 - 1999	Gastprofessur an der Universität Wien
1991 - 1999
1988 - 1990	Promotion an der WWU Münster
1975 - 1988	Studium der Germanistik, Philosophie, Geschichte und Pädagogik an der WWU Münster. Erstes und zweites Staatsexamen
Functions and Memberships
	DGfE, Sprecherin des Arbeitskreises für die Vormoderne in der Erziehungsgeschichte

Publications

Innere und äußere Schulaufsicht im Fürstbistum Münster. Zur Bedeutung des Präfekten für Unterricht und Studium am Beispiel eines Jesuitengymnasiums 1588-1779. Hellekamps, Stephanie; Musolff, Hans-Ulrich (2022) In: Kasper, Tomás; Holý, Martin; Caruso, Marcelo; Pánková, Markéta (eds.), From School Inspectors to School Inspection. Supervision of Schools in Europe from the Middle Ages to Modern Times. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. Type of Publication: Research article (book contribution)
Forms of Disputation and Didactics: Examples from Philosophy Lessons at Westphalian Grammar Schools in the 17th and Early 18th Century Hellekamps Stephanie, Musolff Hans-Ulrich (2021) In: Friedenthal Meelis, Marti Hanspeter, Seidel Robert (eds.), Early Modern Disputations and Dissertations in an Interdisciplinary and European Context. Leiden: Brill. Type of Publication: Research article (book contribution)
G. Kluchert u.a. (Hrsg.): Historische Bildungsforschung. Konzepte-Methoden-Forschungsfelder (Rezenion) Hellekamps Stephanie (2021) In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 97(4) Type of Publication: Review (journal)
Lehrerbildung am Gymnasium Paulinum in Münster. Professionalisierung und Rationalisierung einer Jesuitenschule im Zeitalter der Aufklärung Hellekamps Stephanie, Musolff Hans-Ulrich (2020) In: Conrad Anne, Maier Alexander, Nebgen Christoph (eds.), Bildung als Aufklärung. Historisch-anthropologische Perspektiven. Wien Köln Weimar: Böhlau. Type of Publication: Research article (book contribution)
Editorial: Allgemeinbildung in Zeiten der Globalisierung Meyer M, Scheunpflug A, Hellekamps S (2018) In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 21 Type of Publication: Research article (journal)

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Projects

Qualifikation und Selektion in der frühen Neuzeit. Eine Absolventenstudie zu Schülern westfälischer Gymnasien 1588-1779 Duration: 01/02/2020 - 30/06/2023 \| 1st Funding period Funded by: DFG - Individual Grants Programme Type of project: Individual project
Professional characteristics of teachers of Westphalian gymnasia. Analyses of personal capacity, education and career of teachers 1588-1773 Duration: 18/02/2016 - 31/10/2017 \| 1st Funding period Funded by: DFG - Individual Grants Programme Type of project: Individual project
Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis Duration: 12/03/2009 - 06/12/2012 Type of project: Own resources project
Lehrerberuf und Säkularisierungskrisen. Qualitative und quantitative Analysen schulgeschichtlicher Quellen aus Westfalen im 17. und 18. Jahrhundert Duration: 06/03/2008 - 24/06/2012 Funded by: DFG - Individual Grants Programme Type of project: Individual project
Die Wiederkehr der epistéme in den studia superiora. Eine konfessionell vergleichende Untersuchung zum Gymnasialunterricht im 17. Jahrhundert Duration: 01/01/2004 - 31/12/2008 Funded by: DFG - Individual Grants Programme Type of project: Individual project

Doctorates

Der Fall Literaturunterricht. Sequenzanalytische Rekonstruktionen unter besonderer Berücksichtigung der Konstituierung des Gegenstandes Candidate: Paulus, David \| Supervisors: Hellekamps, Stephanie Period of time: 02/12/2013 - 18/10/2019 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Paternalismus, Perfektionismus und die Grenzen der Freiheit Candidate: Drerup, Johannes \| Supervisors: Brüggen, Prof. Dr. Friedhelm; Hellekamps, Prof´in Dr. Stephanie Period of time: until 31/01/2013 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Bildung und Kompetenz. Bildungstheoretische und fachdidaktische Konzeptualisierungen am Beispiel des literar-ästhetischen Lernens Candidate: von Heynitz, Martina \| Supervisors: Hellekamps, Stephanie Period of time: 01/10/2007 - 01/05/2011 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Die Grenzen der Erziehung. Eine Untersuchung zur romantischen Bildungskonzeption Friedrich Schleiermachers. Candidate: Bermges, Stephanie \| Supervisors: Hellekamps, Stephanie Period of time: 01/04/2004 - 19/08/2009 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster