Topographisches Mindestwissen Deutschland, Europa und die Welt aus der Sicht von gesellschaftlichen Spitzenrepräsentanten und Experten

Basic data for this project

Type of project: Own resources project

Duration at the University of Münster: 01/01/2004 - 31/12/2005

Description

Keywords: Geographiedidaktik

Project management at the University of Münster

Hemmer, Michael

Professur für Didaktik der Geographie (Prof. Hemmer)

Research associates from the University of Münster

Professorship of Didactics of Geography (Prof. Mehren)

Publications of the University of Münster resulting from the project

Kalkutta liegt am Ganges, Paris liegt an der Seine,… Welches topographische Orientierungswissen benötigt ein Bundesbürger aus der Sicht von Gesellschaft und Experten. Hemmer, I.; Hemmer, M.; Obermaier, G.; Uphues, R. (2008) In: Geographie und Ihre Didaktik, 36(2), 49-64. doi:10.60511/zgd.v36i2.209 Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published
Topographische Europakenntnisse von Schülerinnen und Schülern – zwischen Wunsch(-bild) und Wirklichkeit Hemmer, I.; Hemmer, M.; Obermaier, G.; Uphues, R. (2006) In: Kulke E et al. (Hg.) (eds.), GrenzWerte. Tagungsbericht und wissenschaft-liche Abhandlungen des 55. Deutschen Geographentages Trier, 207-215. Trier: / Deutscher Geographentag. Research article (book contribution) \| Peer reviewed \| Published
Topographisches Mindestwissen Deutschland – Ergebnisse einer Befragung von gesellschaftlichen Spitzenrepräsentanten und Experten Hemmer, I.; Hemmer, M.; Obermaier, G.; Uphues, R. (2005) In: Praxis Geographie, 35(10), 46-48. Research article (journal) \| Peer reviewed \| Published