University of Münster
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Prof. Dr. Michael Hemmer

Current affiliations

  • Professur für Didaktik der Geographie (Prof. Hemmer)

Curriculum Vitae (CV)

  • Geographische Bildung
  • Schülerinteresse
  • Kompetenzorientierter Geographieunterricht
  • Räumliche Orientierungskompetenz
  • Bildungsmedienforschung
  • Exkursionsdidaktik

Academic Education

07/2000Habilitation an der Mathematisch-Geographischen Fakultät der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt zum Dr. rer. nat. habil
12/1996Promotion an der Mathematisch-Geographischen Fakultät der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt zum Dr. rer. nat.
12/1991Zweites Staatsexamen für das Lehramt für die Sekundarstufen I und II
12/1989 - 12/1991Studienreferendar für das Lehramt für die Sekundarstufen I und II mit dem Schwerpunkt Gymnasium am Studienseminar Detmold
10/1982 - 09/1989Studium der Geowissenschaften, Katholischen Theologie und Erziehungswissenschaften an der WWU Münster
06/1989Erstes Staatsexamen für die Lehrämter für die Sekundarstufen I und II

Work Experience

since 10/2000Universitätsprofessor für Didaktik der Geographie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2006 - 2009Vertragsprofessor an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Freien Universität Bozen in Italien
12/1997 - 09/2000Wissenschaftlicher Angestellter an der Professur für Didaktik der Geographie an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt
09/1998 - 07/1999Nebenamtliche Lehrkraft für das Fach Erdkunde an der Maria-Ward-Mädchenrealschule in Eichstätt
12/1991 - 12/1997Wissenschaftlicher Assistent an der Professur für Didaktik der Geographie an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt
09/1992 - 09/1994Nebenamtliche Lehrkraft für das Fach Erdkunde am Willibald-Gymnasium in Eichstätt

Functions and Memberships

since 2011Herausgeber der Münsteraner Arbeiten zur Geographiedidaktik
since 2011Mitglied der deutsch-israelischen Schulbuchkommission des Auswärtigen Amtes
since 2010Gutachter beim Bundesministerium für Bildung und Forschung BMBF im Bereich der empirischen Bildungsforschung
since 2009Gutachter bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft DFG
since 2006Mitglied des Runden Tisches Geographie und Schule in Nordrhein-Westfalen
since 2006Gutachter der Zentralen Evaluations- und Akkreditierungsagentur ZEVA
since 2005Gutachter für den Dissertationspreis des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik
since 2004Vertreter des HGD in der Mitgliederversammlung der Deutschen Gesellschaft für Geographie (DGfG)
since 2002Gutachter der Evaluationsagentur Baden-Württemberg EVALAG
since 2002Leiter des Arbeitskreises Geographiedidaktische Forschung
since 1998Vertreter des HGD in der Deutschen Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD)
since 1992Mitglied im Bundesvorstand des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik (HGD)
since 1992Mitglied im Verband der Deutschen Schulgeographen
2007 - 2009Wissenschaftlicher Berater im Netzwerk Fachliche Unterrichtsentwicklung Erdkunde des Ministeriums für Schule und Wissenschaft in Nordrhein-Westfalen

Appointments

07/2000Offer to a Professorship for Didaktik der Geographie, University of Münster (accepted)

Publications

Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung.
Hemmer, M.; Angele, C.; Bertsch, C.; Kapelari, S.; Leitner, G.; Rothgangel M. (eds.) (2024)
Münster: Waxmann.
Type of Publication: Conference proceedings
Kartenkompetenz im Geographieunterricht. Theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Implikationen
Ulmrich, Tobias; Hemmer, Michael (2024)
In: Praxis Geographie, 54(5)
Type of Publication: Review article (journal)
Kartenkompetenz im Geographieunterricht. Theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Implikationen.
Ulmrich, Tobias; Hemmer, Michael (2024)
In: Praxis Geographie, 5
Type of Publication: Review article (journal)
Fachdidaktik(en) als wissenschaftliche Disziplin.
Hemmer, M. (2024)
In: journal für lehrerInnenbildung, 24(2)
Type of Publication: Research article (journal)
Die Karte als Medium. Ein didaktischer Impuls zum Modell der kartographischen Kommunikation.
Hoffmann, K.; Hemmer, M.; Wardenga, U. (2024)
In: Praxis Geographie, 24(5)
Type of Publication: Review article (journal)
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Projects

Videobasierte Lehrmodule als Mittel der Theorie-Praxis-Integration: Teilprojekt 3 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU
Duration: 01/07/2019 - 31/12/2023 | 2nd Funding period
Funded by: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Type of project: Participation in BMBF-joint project
Lehr-Lern-Labore, Lernwerkstätten und Learning-Center: Teilprojekt 2 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU
Duration: 01/07/2019 - 31/12/2023 | 2nd Funding period
Funded by: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Type of project: Participation in BMBF-joint project
Kooperative Praxisprojekte: Teilprojekt 4 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU
Duration: 01/07/2019 - 31/12/2023 | 2nd Funding period
Funded by: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Type of project: Participation in BMBF-joint project
Interesse von Schülerinnen und Schülern aus Bayern und Nordrhein-Westfalen an Themen, Regionen und Arbeitsweisen des Geographieunterrichts - zum Einfluss der…
Duration: since 01/03/2018
Type of project: Own resources project
Kontinuität und Wandel des geographischen Schülerinteresses im Spiegel dreier Studien aus den Jahren 1995, 2010 und 2015
Duration: since 01/03/2018
Type of project: Own resources project
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Talks

Forschendes Lernen im Praxissemester – Grundlagen und Erfahrungen in der Ausbildungsregion Muenster
Bönnighausen, Marion; Hemmer, Michael; Neuber, Nils (12/02/2016)
Forum III: Forschendes Lernen – Auftrag für die professionsorientierte Selbsterkundung, Muenster
Type of talk: scientific talk

Doctorates

Topographische Kenntnisse und Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern am Ende der Sekundarstufe I | Eine empirische Untersuchung in Nordrhein-Westfalen,…
Candidate: Thomas Lamkemeyer | Supervisors: ???
Period of time: ???
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Die Bewertung des Unterrichtsfaches Geographie aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern. Eine empirische schulartenübergreifende Studie in der…
Candidate: Miener, Kim | Supervisors: Hemmer, Michael
Period of time: 01/01/2010 - 08/01/2016
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Die Fähigkeit zur kartengestützten Orientierung im Realraum unter besonderer Berücksichtigung der Einflussgröße Raum. Eine empirische Studie zum…
Candidate: Wrenger, Katja | Supervisors: Hemmer, Michael
Period of time: 01/02/2010 - 08/06/2015
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Schülervorstellungen zu Wüsten und Desertifikation - Eine empirische Untersuchung zu einem zentralen Thema des Geographieunterrichts
Candidate: Schubert, Jan Christoph | Supervisors: Hemmer, Michael
Period of time: 01/01/2008 - 14/12/2012
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Die Einstellung Jugendlicher zur Globalisierung - Eine empirische Erhebung an Hauptschulen und Gymnasien in Nordrhein-Westfalen
Candidate: Uphues, Rainer | Supervisors: Hemmer, Michael
Period of time: until 31/05/2006
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster