Katja Winter

Current affiliations

  • Institute of German Language and Literature

Publications

Winter, Katja (2020)
BerlinPeter Lang.
Book (monograph)
Winter, Katja (2020)
In: Müller, Karla; Sieber, Andrea (eds.), Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche. Abenteuer/aventiure als narrativer Zugang in Theorie und PraxisBerlinPeter Lang.
Research article (book contribution)
Lumer, J., Winter, K. (2019)
In: Danilovich, Y., Putjata, G. (eds.), Sprachliche Vielfalt im Unterricht. Fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-ModulWiesbadenVS Verlag für Sozialwissenschaften.
Research article (book contribution)
Bönnighausen Marion, Winter Katja (2019)
In: Bönnighausen Marion (eds.), Praxisprojekte in Kooperationsschulen. Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und MathematikMünsterVerlag für wissenschaftliche Texte und Medien.
Research article (book contribution)
Bönnighausen Marion, Handro Saskia, Krüger Sebastian, Winter Katja (2019)
In: Bönnighausen Marion (eds.), Praxisprojekte in Kooperationsschulen. Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und MathematikMünsterVerlag für wissenschaftliche Texte und Medien.
Research article (book contribution)
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Projects

Duration: 01/07/2019 - 31/12/2023 | 2nd Funding period
Funded by: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Type of project: Participation in federally funded joint project
Duration: 01/04/2016 - 30/06/2019 | 1st Funding period
Funded by: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Type of project: Participation in federally funded joint project
Duration: 01/04/2016 - 29/06/2019 | 1st Funding period
Funded by: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Type of project: Participation in federally funded joint project
Duration: 01/09/2015 - 31/12/2016
Funded by: Bezirksregierung Arnsberg
Type of project: Individual project
Duration: 01/06/2015 - 31/05/2017
Funded by: Other public funder
Type of project: Individual project