Lese-Apps für die Grundschule. Eine Checkliste zur fundierten Auswahl von Apps zur Leseförderung

Winter, Katja

Research article (journal) | Peer reviewed

Abstract

Details about the publication

JournalGrundschule Deutsch (GD)
Volume86/2025
Page range21-25
StatusPublished
Release year2025
KeywordsLese-Apps, Auswahl, Grundschule

Authors from the University of Münster

Winter, Katja
Institute of German Language and Literature