Lese-Apps für die Grundschule. Eine Checkliste zur fundierten Auswahl von Apps zur Leseförderung

Winter, Katja

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Grundschule Deutsch (GD)

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 86/2025

Seitenbereich: 21-25

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2025

Stichwörter: Lese-Apps, Auswahl, Grundschule

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